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Somos una Comunidad Educativa con una nueva visión de educación que se cohesiona por un interés común: el desarrollo del SER humano, la sociedad y la conservación de la naturaleza.

Inspirados en la mirada holística de Satish Kumar (educador, escritor y sabio activista de la Tierra, el Alma y la Sociedad) y de la mirada ecosistémica de Yayo Herrero (antropóloga, profesora y activista de la educación ecosocial) hemos ido fortaleciendo nuestra propia mirada y perspectiva de la nueva forma de hacer educación.

CAYUMAN se inspira en las escuelas de Kumar que se basan en una pedagogía que no fragmenta porque introduce una nueva ética en la que la escuela es la vida.

“En el corazón del aprendizaje situamos el autoconocimiento y la autosuficiencia. El autoconocimiento entendido como la dimensión interior, el SER; cultivamos el espíritu a través del camino hacia la conciencia. La autosuficiencia, entendida como la dimensión exterior, el HACER; trabajamos la Tierra a través de la huerta y desarrollamos habilidades para la vida: comunicación y autosustentabilidad. Autoconocimiento y autosuficiencia como instrumentos para desarrollar nuestros talentos y trabajar al servicio de la comunidad y como instrumentos de convivencia para aprender a relacionarnos, primero con nosotros mismos, con nuestra familia, amigos, la comunidad y con la naturaleza”.

Nuestro propósito es:

  • Responder a las necesidades del ser humano de hoy.
  • Educar para la consciencia.
  • Educar para la transformación ECOSOCIAL

Como base valórica fundamental priman la colaboración, la no violencia y la libertad de cada uno de los integrantes de la comunidad escolar, en una convivencia amorosa, legitimada y respetuosa.

La Comunidad Educativa toma más fuerza con su nombre emblema  CAYUMAN, palabra de origen mapuche (kayu, seis – mañke, cóndores) que significa seis cóndores. A lo largo de los siglos, los animales son considerados como símbolos de poder. Y es que desde las culturas más ancestrales se han asociado sus características con determinados poderes. En el caso del cóndor, éste se asocia con varios poderes por su capacidad de vuelo, visión desde las alturas, su despliegue de alas, el poder de renacimiento, de purificación, su capacidad de tener visiones y el Amor, entendido como el amor que se siente en un estado más puro e incondicional como el de una madre. Nuestra identidad, quiere honrar a nuestros pueblos originarios ancestrales de toda Latinoamérica que se encuentran y coexisten a través del manto andino.

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“Preparamos a nuestros estudiantes para que aporten y se  vinculen más fácilmente a los procesos  transformativos  de sus realidades.”  Paula Oliva, fundadora Cayuman.

 

“Luego de estar en 2 colegios anteriores con muy buenas experiencias para nuestro hijo, era difícil decidir voluntariamente un cambio; pero como padres siempre tuvimos la expectativa alta de encontrar una educación que comprendiera el cómo y a qué ritmo aprende nuestro hijo. Creo que esa era nuestra búsqueda y consideramos que en Nueva Visión la hemos encontrado!!! Esto es gracias a la buena comunicación que han tenido con nosotros; la creatividad aplicada por los educadores, el respeto a las diferencias y ritmos de aprendizaje. Se siente como se construye una educación alternativa de calidad; sin miedo a innovar, sin miedo a no ser tradicional. Educación para la vida.!!!! Gracias por todo!”

(Angela, mamá de Pedro 12 años)

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“Podemos decir que ha sido una buena experiencia y cada día. Tanto nuestro hijo como nosotros, sus Padres, nos vamos sintiendo parte y entendiendo progresivamente un método diferente de traspasar y concebir el conocimiento. Creemos que principalmente en estos meses se ha logrado reencantar a nuestro hijo en el “aprender” y también hemos notado un cambio importante en el aspecto emocional, materializado en la recuperación paulatina de su autoestima, confianza en lograr objetivos y definitivamente se siente mucho más a gusto que en el modelo de educación tradicional, todo lo cual se ve reflejado en una mayor apertura a emprender nuevos desafíos educacionales. También estamos contentos con el grupo humano que conforma la comunidad, tanto dirección, tutores y apoderados. Creemos que el compartir esta visión de educación nos ayuda a entendernos y fortalecernos para ofrecer una educación de calidad a nuestros hijos”.

(Denisse y Saul, padres de Saul de 14 años)

Testimonio 1